miércoles, 26 de enero de 2022

CARACTERÍSTICAS PERSONALES - PERSONAJES

 Antes de comenzar a dar forma a los personajes de nuestra futura ópera, la compañía debe tomar contacto con las cualidades y defectos de las personas...

Los personajes de nuestra ópera, al igual que ocurre con las personas, no son planos; es decir, no son buenos o malos... tienen matices y diferentes comportamientos que les hace únicos.

De paso, aprovechamos para trabajar adjetivos, sinónimos, antónimos y ampliamos nuestro vocabulario.

Hemos hecho una dinámica en la que teníamos que escribir cualidades positivas y negativas de nuestros compañeros/as




Después por equipos, estuvimos viendo las cualidades positivas y negativas de algunos personajes de cuentos





RETO DE LA ALFOMBRA

 


Este reto le está costando mucho trabajo a la compañía...

Aún no lo han superado, y eso que tras cada intento hacen una reflexión escrita de las causas que hacen que no puedan conseguirlo: falta de escucha, falta de concentración, falta de silencio, seriedad...

Veremos...

martes, 18 de enero de 2022

NUESTROS OBJETOS PERSONALES SIGNIFICATIVOS

 Es importante conocer que a todas las personas nos importan cosas parecidas. Todos nos alegramos por cosas parecidas, lloramos por cosas parecidas y tenemos sentimiento muy parecidos...

Hemos traído a clase un objeto que para nosotros significa mucho y es muy importante para nosotros.

Hemos contado a los demás la historia de ese objeto, el por qué para nosotros es importante y lo que para nosotros significa. Ha sido un momento muy emotivo...



Luego hemos pensado una palabra que recogiese lo que habíamos contado y el significado del objeto.


viernes, 14 de enero de 2022

PRÁCTICA OLE-LÉ

 Os dejamos el vídeo de la mini práctica que realizamos en torno al cuento y la canción ole-lé que representamos a los niños y niñas de 5 años.

ESTRENO EN LA SALA GAYARRE DEL TEATRO REAL

  Fue un día intenso de emociones a flor de piel en la compañía de nuestras familias como público. Muchas gracias por vuestros aplausos. Os ...